| نقش تابآوری در پیشبینی رضایت شغلی |
| کد مقاله : 1429-PWBE |
| نویسندگان |
|
رضا زعیمی * دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان، رشت، ایران |
| چکیده مقاله |
| رضایت شغلی به عنوان حالت عاطفی مثبت فرد نسبت به شغل، نقش کلیدی در بهرهوری، تعهد سازمانی و ماندگاری معلمان ایفا میکند، اما فشارهای شغلی در حرفه معلمی میتواند این سازه را تهدید کند. تابآوری به عنوان منبع شخصیتی محافظتی، میتواند رضایت شغلی را تقویت کند. هدف پژوهش حاضر بررسی نقش تابآوری در پیشبینی رضایت شغلی معلمان ابتدایی بود. این پژوهش از نوع همبستگی با طرح مقطعی بود. جامعه آماری شامل معلمان ابتدایی آموزش و پرورش بود و نمونه به حجم ۱۰۷ نفر با روش نمونهگیری در دسترس انتخاب شد. ابزارهای پژوهش شامل پرسشنامه تابآوری کانر و دیویدسون (2003) و پرسشنامه رضایت شغلی بری فیلد و روث (1951) بودند. دادهها با روشهای آمار توصیفی و استنباطی (همبستگی پیرسون و رگرسیون خطی ساده) تحلیل شدند. نتایج نشان داد بین تابآوری و رضایت شغلی رابطه مثبت و قوی وجود دارد و تابآوری پیشبینیکننده مثبت رضایت شغلی است. این یافتهها نقش کلیدی تابآوری را در افزایش رضایت شغلی معلمان تأکید میکنند و پیشنهاد میکنند برنامههای آموزشی تقویت تابآوری برای معلمان اجرا شود تا رضایت شغلی و کیفیت آموزش بهبود یابد. |
| کلیدواژه ها |
| تابآوری، رضایت شغلی، معلمان، آموزشوپرورش |
| وضعیت: پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
