تبیین نقش هوش مصنوعی در ارتقای بهره وری آموزش منابع انسانی:رویکرد توسعه شناختی و بهزیستی روانشناختی
کد مقاله : 1406-PWBE (R2)
نویسندگان
مهدی ندری *
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه تهران، تهران، ایران
چکیده مقاله
در دنیای امروز، سازمان‌ها با چالش جدی مدیریت حجم عظیم اطلاعات و حفظ کارایی نیروی انسانی در محیط‌های یادگیری هوشمند رو برو بودند که این امر لزوم بازنگری در مدل‌های بهره‌وری را نمایان ساخت. پژوهش حاضر با هدف تبیین نقش هوش مصنوعی در ارتقای بهره‌وری آموزشی با تمرکز بر مدیریت بار شناختی و بهزیستی روانشناختی کارکنان انجام شد. طرح پژوهش حاضر از نوع توصیفی تحلیلی با رویکرد سنتز پژوهی است که در آن 10 مقاله به صورت هدفمند انتخاب شده و مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. یافته های پژوهش نشان داد که هوش مصنوعی با شخصی‌سازی مسیرهای یادگیری و حذف داده‌های زائد، منجر به کاهش بار ذهنی و دادن آزادی عمل به کارکنان برای تمرکز بر مسائل پیچیده‌تر گردید. همچنین مشخص گردید که این فناوری با ایجاد محیطی امن برای یادگیری، حس خودکارآمدی و بهزیستی روانشناختی کارکنان را بهبود بخشید و از این طریق بهره‌وری را افزایش داد. در نهایت این نتیجه حاصل شد که بهره‌وری در عصر دیجیتال تنها در سایه ایجاد تعادل بهینه میان قابلیت‌های فنی ماشین و نیاز‌های‌ شناختی‌انسان بدست می‌آید.
کلیدواژه ها
بارشناختی، بهره‌وری آموزشی، بهزیستی روانشناختی، هوش مصنوعی، منابع انسانی
وضعیت: پذیرفته شده برای ارائه شفاهی