| رابطه سوگیری خوش بینی و ابعاد شش گانه نگرش به زمان در میان دانشجویان |
| کد مقاله : 1327-PWBE (R1) |
| نویسندگان |
|
هما هوشنگی *1، خسرو رشید2 1آموزش و پرورش 2دانشگاه بوعلی سینا همدان |
| چکیده مقاله |
| این پژوهش با هدف بررسی ارتباط سوگیری خوشبینی بر ابعاد شش گانه ی نگرش به زمان انجام شده است. این پژوهش از نوع پیمایشی است و برای انجام آن از پرسشنامه استفاده شده است. جامعه ی آماری پژوهش، همه ی دانشجویان دختر و پسر دانشگاه بوعلی سینا، در نیمسال تحصیلی 97-1396 بودند. نمونه ی پژوهش 161 تن از دانشجویان دختر و پسر دانشگاه بوعلی سینا بودند که به صورت نمونه گیری تصادفی خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند. ابزار های این پژوهش پرسشنامه ی سوگیری خوشبینی رشید و خجیر (۱۳۹۶) و پرسشنامه ی نگرش به زمان میللو و وورل (۲۰۱۰) بود. جهت تحلیل داده های پژوهش از ضریب همبستگی استفاده شده است. یافته ها نشان دادند که بین سوگیری خوشبینی با ابعاد شش گانه نگرش به زمان ارتباط معناداری وجود دارد. بر اساس یافته ها می توان گفت که خوشبین بودن دانشجویان (سوگیری خوشبینی) می تواند پیش بینی کننده ی خوبی برای نگرش به زمان مثبت آن ها باشد. بنابراین با رشد و بهبود خوشبینی در دانشجویان می توان انتظار افزایش نگرش به زمان مثبت در آن ها را داشت. |
| کلیدواژه ها |
| سوگیری خوشبینی، نگرش به زمان |
| وضعیت: پذیرفته شده برای ارائه شفاهی |
