| رسانه های اجتماعی و نقش آن بر سلامت روان دانش آموزان |
| کد مقاله : 1263-PWBE (R1) |
| نویسندگان |
|
زینب داورزنی *1، مهدی محمودی2 1آموزش و پرورش 2دانشیار گروه علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران. |
| چکیده مقاله |
| هدف پژوهش حاضر، بررسی تأثیر شبکههای اجتماعی بر سلامت روان دانشآموزان با استفاده از روش تحقیق مروری است. با توجه به گسترش روزافزون استفاده از رسانههای اجتماعی در میان نوجوانان، ضرورت مطالعه پیامدهای روانشناختی این پدیده بیش از پیش احساس میشود. در این پژوهش، مقالات علمی داخلی منتشرشده طی سالهای اخیر در پایگاه های ملی داخلی جمعآوری و تحلیل شدند. نتایج نشان داد استفاده افراطی و مدیریتنشده از شبکههای اجتماعی با افزایش اضطراب، افسردگی، کاهش تمرکز، افت تحصیلی، اختلال خواب و کاهش عزتنفس در دانشآموزان ارتباط معنادار دارد. همچنین عوامل میانجی مانند سواد رسانهای، نظارت والدین، کیفیت خواب، مقایسه اجتماعی و تعاملات آنلاین نقش اساسی در شدت اثرگذاری رسانههای اجتماعی دارند. از سوی دیگر، استفاده هدفمند و هدایتشده از شبکههای اجتماعی میتواند پیامدهای مثبتی همچون ارتقای حمایت اجتماعی و دسترسی به منابع آموزشی برای دانشآموزان به همراه داشته باشد. بر اساس یافتهها، آموزش سواد رسانهای، ارتقای نقش مدرسه و والدین در نظارت و هدایت، و توسعه برنامههای حمایت روانی–اجتماعی از مهمترین راهبردهای پیشنهادی برای کاهش آسیبها و بهرهگیری سالم از فضای مجازی است. |
| کلیدواژه ها |
| شبکههای اجتماعی، سلامت روان، دانشآموزان، سواد رسانهای، نظارت والدین |
| وضعیت: پذیرفته شده برای ارائه شفاهی |
