| اثربخشی درمان فراشناختی بر فرانگرانی، ترس از ارزیابی مثبت و حساسیت بینفردی دانشجویان دختر دارای اضطراب اجتماعی |
| کد مقاله : 1181-PWBE (R1) |
| نویسندگان |
|
زهرا یعقوبی1، محسن حیدری نژاد *2 1کارشناسی ارشد روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، اصفهان، نجفآباد، ایران. 2استادیار گروه روان شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان (نجفآباد)، اصفهان، ایران |
| چکیده مقاله |
| این پژوهش با هدف اثربخشی درمان فراشناختی برفرانگرانی، ترس از ارزیابی مثبت و حساسیت بینفردی در دانشجویان دختر دارای اضطراب اجتماعی انجام پذیرفت. طرح پژوهشی از نوع نیمهآزمایشی با طرح پیشآزمون- پسآزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری پژوهش، کلیه دانشجویان دانشگاه آزاد نجف آباد اصفهان در سال تحصیلی 1403-1402 بود. برای گزینش نمونه از روش نمونهگیری در دسترس استفاده شد و دادهها با پرسشنامه فرانگرانی (ولز، 2005) ترس از ارزیابی مثبت (ویکس هایمبرگ و راد بارک، 2008) و مقیاس حساسیت بینفردی (بیز و بارکر، ۱۹۸۹) جمعآوری شدند. 40 نفر دانشجوی گروه نمونه به طور تصادفی در گروه آزمایش و گروه کنترل گمارده شدند و گروه آزمایش تحت درمان فراشناختی قرار گرفتند، اما گروه گواه درمانی دریافت نکردند. دادهها با استفاده ار آزمون تحلیل کواریانس چندمتغیری تجزیه و تحلیل شد. نتایج نشان داد که فراشناخت درمانی باعث کاهش ترس از ارزیابی مثبت و حساسیت بینفردی شده است (01/0>P). براساس نتایج به دست آمده بین گروه آزمایش و کنترل در کاهش ترس از ارزیابی مثبت و حساسیت بینفردی تفاوت ومعنیداری وجود داشت. |
| کلیدواژه ها |
| اضطراب اجتماعی، فرانگرانی، ترس از ارزیابی مثبت، حساسیت بینفردی |
| وضعیت: پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
