| تاثیر آموزش مهارت های زندگی بر انعطاف پذیری شناختی و قضاوت اخلاقی دانش آموزان دختر سوم ابتدایی |
| کد مقاله : 1118-PWBE (R1) |
| نویسندگان |
|
مرضیه زمانی * کارشناسی ارشد روان شناسی تربیتی دانشگاه تهران |
| چکیده مقاله |
| پژوهش حاضر باهدف بررسی اثربخشی آموزش مهارتهای زندگی بر انعطافپذیری شناختی و قضاوت اخلاقی دانشآموزان دختر پایه سوم ابتدایی انجام شد. پژوهش با روش نیمهآزمایشی با طرح پیشآزمون - پسآزمون در دو گروه کنترل و آزمایش انجام شد. جامعه آماری پژوهش کلیه دانشآموزان دختر پایه سوم ابتدایی شهرستان سلطانیه بودند که 50 دانشآموز دختر سوم ابتدایی با شیوه ی نمونهگیری در دسترس انتخاب و بهتصادف به یکی از دو گروه کنترل و آزمایش گمارده شدند. در گروه آزمایش مداخله تدوین شده توسط سازمان بهداشت جهانی (WHO، 2020)، انجام شد و گروه کنترل مداخلهای دریافت نکرد. پس از پایان جلسات و اجرای پسآزمون، دادهها با روش تحلیل کواریانس با استفاده از نرمافزار 26 spss تجزیهوتحلیل شد. نتایج اثربخشی آموزش مهارتهای زندگی بر انعطافپذیری شناختی و قضاوت اخلاقی رانشان داد. نتایج حاکی از آن بود که با آموزش مهارتهایی همچون همدلی، تفکر انتقادی، حل مسئله، مدیریت هیجانات و احساسات ذیل عنوان مهارتهای زندگی، بدون آموزش مستقیم مفاهیم قضاوت اخلاقی و انعطافپذیری شناختی، سبب ارتقا این ویژگی در دانشآموزان شد. |
| کلیدواژه ها |
| انعطاف پذیری شناختی، دانش آموز ، قضاوت اخلاقی ، مهارت های زندگی |
| وضعیت: پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
