بررسی نقش مولفه‌های مثبت و منفی تعامل مادر-کودک در شکل‌گیری نظام آوایی و شایستگی زبان کودک: یک مطالعه‌ی مروری
کد مقاله : 1090-PWBE
نویسندگان
سحر احسانی1، عباس شاهوردی *2
1دکتری تخصصی روانشناسی سلامت دانشگاه تهران
2دانشجوی دکتری روانشناسی دانشگاه شهید چمران
چکیده مقاله
چکیده
هدف از انجام این مطالعه، مرور اجمالی نقش مولفه‌های مثبت و منفی تعامل مادر-کودک در شکل‌گیری نظام آوایی و شایستگی زبان کودک بود. روش: در این مطالعه‌ی مروری که در شهریور 1404 انجام شد، از مقالات با موضوع تعامل مادر- کودک و شایستگی زبان کودک، زبان کودک نمایه شده در پایگاه‌های اطلاعاتی Proquest، Pubmed، Scientific Information Database (SID)، Ovid، Iranmedex، Science direct، Springer، Google Scholar و Scopus استفاده شد. یافته‌ها: در این مطالعه نشان داده شد حساسیت مادر، سبک دلبستگی مادر، چرخش‌های مکالمه‌ای و ذهن‌اندیشی مادرانه به عنوان عوامل مثبت و حساسیت نامناسب مادر، اختلالات روانی او می‌تواند به عنوان عامل منفی در رشد زبان کودک موثر باشد. همچنین عوامل اجتماعی اقتصادی در رشد زبان کودک موثر هستند. بحث: نتیجه کلی حاصل از این مطالعه این بود که بر اساس مقالات بررسی شده مولفه‌های مثبت و منفی تعامل-مادر کودک در رشد و شکل‌گیری زبان و شایستگی زبان کودک موثر است.
کلیدواژه ها
تعامل مادر-کودک، شایستگی زبان، نظام آوایی  
وضعیت: پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر