| بررسی وضعیت خودناهمخوانی در نوجوانان ایرانی |
| کد مقاله : 1083-PWBE (R1) |
| نویسندگان |
|
سمیه رباط میلی * استادیار، دانشگاه تهران، تهران، ایران |
| چکیده مقاله |
| خودناهمخوانی از مهمترین منابع تولید احساسات و هیجانات ناخوشایند روانی می دانند. بنابراین خودناهمخوانی در دوره نوجوانی از اهمیت بسیار بالایی برخوردار میباشد. بر این اساس این پژوهش با هدف بررسی خودناهمخوانی در نوجوانان اجرا شد. جامعۀ پژوهش حاضر کلیۀ نوجوانان شهر تهران بودند که از این بین، 392 نفر شامل 214 پسر و 178 دختر به صورت نمونه گیری در دسترس از بین مدارس راهنمایی و دبیرستان شهر تهران، جهت آزمون فرضیه ها، انتخاب و بررسی شدند. ابزار سنجش مقیاس خود ناهمخوانی (هاردین، 2002) بود. نتایج این پژوهش نشان داد که خود ناهمخوانی آرمانی همبستگی ضعیفی با عواطف مربوطش دارد (36/0r=). همچنین مشخص شد خودناهمخوانیِ آرمانی و ناخواسته به نفع دختران، بیشتر است. از آنجا که خودپنداره، دیدگاه فرد یا برداشت او از خودش است این متغیر نیز تحت تأثیر سوءِ این ناهمخوانی قرار می گیرد لذا یافته ها ضرورت تقلیل جو هنجاری به نفع جوی آزادانه تر و خلاقانه تر را در نظام تربیتی مطرح کردند. |
| کلیدواژه ها |
| خودناهمخوانی، نوجوانان |
| وضعیت: پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
