بررسی رابطه‌ی بین هویت جمعی (قومی، ملی، فراملی) با خودبیگانگی دانشگاهی در دانشجویان دانشگاه طلوع مهر قم
کد مقاله : 1059-PWBE
نویسندگان
سعیده سبزیان *1، حسن زارعی متین2، فرشته محمدی آشانی3
1استادیار، گروه مشاوره، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه حضرت معصومه (س)، قم، ایران.
2استاد دانشکده مدیریت و حسابداری دانشکدگان فارابی دانشگاه تهران، قم
3دانشجوی کارشناسی ارشد رشته‌ی روان‌شناسی عمومی، دانشگاه غیر انتفاعی طلوع مهر قم، ایران
چکیده مقاله
هدف از پژوهش حاضر، پیش‌بینی خودبیگانگی دانشگاهی بر اساس هویت جمعی در دانشجویان دانشگاه طلوع مهر قم بود. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش شامل تمامی دانشجویان دانشگاه طلوع مهر قم در سال تحصیلی 1404-1403 بود. نمونه‌ای برابر با 200 نفر، به روش در دسترس انتخاب شدند. ابزارهای مورد استفاده در این پژوهش شامل پرسشنامۀ هویت جمعی هزارجریبی و لهراسبی (1390) و مقیاس خودبیگانگی دانشگاهی کورتولموس و همکاران (2015) بود. به منظور تحلیل داده ‌های پژوهش از ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندگانه به شیوه همزمان استفاده شد. نتایج حاصل از ضریب همبستگی نشان داد که بین کل مقیاس هویت جمعی و خرده مقیاس هویت قومی با خودبیگانگی دانشگاهی رابطه منفی و معناداری وجود دارد. همچنین نتایج حاصل از اجرای رگرسیون چندگانه نشان داد که از بین ابعاد هویت جمعی (قومی، ملی، فراملی) هویت قومی نسبت به دو بعد هویت ملی و فراملی، قادر به پیش‌بینی خودبیگانگی دانشگاهی می‌باشند.
کلیدواژه ها
خودبیگانگی دانشگاهی، هویت جمعی، دانشجویان.
وضعیت: پذیرفته شده برای ارائه شفاهی