| رابطه استحکام من، راهبردهای مقابله با استرس و مثبت اندیشی با خودشکوفایی |
| کد مقاله : 1032-PWBE |
| نویسندگان |
|
حیدرعلی زارعی *1، الینا محمودی2 1گروه روان شناسی، واحد خوی، دانشگاه ازاد اسلامی، خوی، ایران 2استحکام من، خودشکوفایی، راهبردهای مقابله با استرس، مثبت اندیشی |
| چکیده مقاله |
| هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه بین استحکام من، راهبردهای مقابله با استرس و مثبت اندیشی با خودشکوفایی دانش آموزان دختر دوره دوم متوسطه بود. جامعه آماری شامل کل دانش آموزان دختر دوره دوم متوسطه بود که در نیمسال اول سال تحصیلی 1403-1402 در مدارس شهرستان ماکو مشغول به تحصیل بودند که تعداد آنان 2346 نفر بود. با استفاده از جدول مورگان 330 نفر به عنوان نمونه در نظر گرفته شد. همچنین از روش نمونه گیری تصادفی خوشهای استفاده شد. در پژوهش حاضر از پرسشنامه خودشکوفایی سلیمانی و همکاران (1396)، مثبت نگری اینگرام و وینسکی (1988)، استحکام من بشارت (1386) و راهبردهای مقابله با استرس اندلر و پارکر (1990) استفاده شد. جهت بررسی فرضیههای پژوهش از ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندگانه استفاده شد. همچنین جهت تجزیه و تحلیل دادهها از نرم افزار SPSS27 استفاده شد. نتایج نشان داد بین استحکام من، راهبردهای مقابله با استرس مسأله مدار و مثبت اندیشی با خودشکوفایی رابطه مثبت و معنی دار و بین راهبرد هیجان مدار و راهبرد اجتناب مدار با خودشکوفایی رابطه منفی و معنی دار وجود دارد. همچنین متغیرهای پیش بین به طور همزمان 1/32 درصد از تغییرات متغیر خودشکوفایی را تبیین کردند (P<0/ 001). |
| کلیدواژه ها |
| استحکام من، خودشکوفایی، راهبردهای مقابله با استرس، مثبت اندیشی |
| وضعیت: پذیرفته شده برای ارائه شفاهی |
